Diskalkuli Hastalarında Eldeli Çıkarma İşlemi Öğreniminin Kolaylaştırılması
TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destek Programı 2025-2026 Yılı 1. Dönem kapsamında yürütülen projenin akademik danışmanlığını Doç. Dr. Fatma GÜLER, proje yürütücülüğünü ise Kerem MUTLU üstlenmiştir. “Diskalkuli Hastalarında Eldeli Çıkarma İşlemi Öğreniminin Kolaylaştırılması” başlıklı proje, Can Evlat Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinin desteğiyle başarıyla tamamlanmıştır. Projede, diskalkuli yaşayan öğrencilerin eldeli çıkarma işlemini basit çıkarma, onluğa tamamlama ve ters düşünme becerileri aracılığıyla daha kolay öğrenmeleri amaçlanmıştır.
Araştırma, yedi öğrencinin katılımıyla beş hafta ve toplam 10 ders saati boyunca gerçekleştirilmiştir. Bir ders saati ön test ve ön tutum ölçeğine, bir ders saati son test ve son tutum ölçeğine ayrılmış; kalan sekiz ders saatinde planlanan eğitim uygulanmıştır.
İlk hafta öğrencilerin başlangıç düzeyleri belirlenmiş, ön test ve tutum ölçeği uygulanmış, basit toplama ve çıkarma işlemleri tekrar edilmiştir. İkinci hafta parçalama yöntemi ve birbirini 10’a tamamlayan sayılar öğretilmiştir. Üçüncü hafta düz ve ters işlem kavramları açıklanarak, üstteki sayının alttaki sayıdan küçük olduğu durumlar üzerinde çalışılmıştır. Dördüncü hafta ters işlem yöntemi eldeli çıkarmaya uygulanmış; sayıların ters yönde çıkarılması, sonucun 10’a tamamlanması ve sonraki basamaktaki sayıdan bir azaltılması öğretilmiştir. Son hafta ise silinebilir tahta, çubuklar ve yön oklarından oluşan görsel materyallerle konular pekiştirilmiş, ardından son test ve son tutum ölçeği uygulanmıştır.
Elde edilen sonuçlarda öğrencilerin işlem sürelerinde azalma olduğu ve eldeli çıkarma işlemini daha hızlı gerçekleştirdikleri görülmüştür. Tutum ölçeği sonuçları da öğrencilerin matematiğe yönelik korku ve kafa karışıklıklarının genel olarak azaldığını, problem çözmeye yönelik güvenlerinin ise geliştiğini göstermiştir. Veli ve öğretmenlerle gerçekleştirilen toplantıda da uygulanan yönteme ilişkin olumlu görüşler alınmıştır.
Projenin sonunda öğrencilere başarı sertifikası, velilere teşekkür sertifikası verilmiş; uygulamaya sunduğu destek nedeniyle Can Evlat Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezine plaket takdim edilmiştir. Projenin gerçekleştirilmesine katkı sağlayan Ondokuz Mayıs Üniversitesine, maddi destek sağlayan TÜBİTAK’a, uygulama ortamını sunan Can Evlat Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezine, öğrencilere, velilere ve öğretmenlere teşekkür ederiz.
